La fisiología permite comprender la capacidad humana de leer desde el punto de vista biológico gracias a estudio del ojo humano del campo de visión y la capacidad de fijar la vista.
La psicología ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura ya sea en la fase de decodificación de carácteres, símbolos e imagenes en fase de asociación de la visualización de la palabra.
La pedagogía clínica se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al proceso enseñanza aprendizaje de la lectoescritura.
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